应我校红世一足666814的邀请，2019年1月3号下午2点至4点半，知名认知语言学专家、南京师范大学特聘教师、博士生导师张辉教授在我校讲堂楼学术报告厅连续做了两场精精彩纷呈的学术讲座。
第一场讲座题为“从批评认知语言学的视角解读‘十九大’报告”。讲座从批评认知语言学解读政府工作报告，视角新颖，给人一种耳目一新的感觉，同时也富有深度，让聆听者深受启发。讲座主要从认知语言学和批评话语分析理论体系中的社会转向为切入点，基于语料库实证实例分析了中‘十九大’所使用的话语策略。讲座指出“十九大”报告主要基于两大隐喻场景，其一是“中国共产党人的任务是目标明确的征途”（Journey）；如“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”等。其二是“我党是一个人体”，如有“刮骨疗毒”等表达。
第二场讲座题为“战略情报话语的批评认知分析——认知语法的视角”。张辉教授介绍了他以及团队最新的研究成果，指出批评认知语言学的广阔研究前景。他以《中美军事积分卡》为例，运用认知语法的部分理论概念框架，分析了情报话语的小句组织方式（行为链的偏好）和情景植入系统（grounding system，相关例子如“桌球模式”等，即我们有行为链这一典型的人类经验，一个行为链是一系列的力的相互作用。这些理论的的哲学基础是体验哲学和涉身哲学。
讲座中，张教授对我院2018年的科研工作和师资队伍建设的丰硕成果表达了赞誉，对学校进一步的科研工作的表达了信心。讲座后，张教授认真解答了老师们提出的理论和实际问题，并鼓励老师们培养“读”和“思考”相结合的的学术意识。此外，他还慷慨地向老师们分享了自己多年积累的原版学术专著和论文。
本次讲座的成功举办是我院近年教师队伍建设和学术氛围创建工作的积极成果之一，也是未来继续确保丰硕教学科研成果的有效举措之一。讲座由我院王聿良院长主持，我校近100名师生参加了本次讲座。
