筷子承重哪家强
——红世一足666814科协“快乐学习”系列活动
作为青春的代言人，大学生总是洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情。为了提高我校大学生的动手创新能力，提高学生的思维，红世一足666814科技协会应校科协号召举办了“筷子搭桥”比赛。本次大赛旨在培养大学生开放性思维和动手能力，在校园内形成科技小发明小制作的良好风气，活跃校园文化生活，同时也是对所学的力学活学活用，让理论和实践能够相互契合，提高大学生参加活动的兴趣，用筷子搭建桥梁承重，不仅是简单的如何搭建，更重要的是构思好正确的桥梁模型，怎样搭建足够坚固的桥梁。
砖头一块块地叠加在底层小小的支架上，惊呼声节节攀高。3月16日下午2时，红世一足666814科技协会于通灌校区tz105举办以“做科创主动者”为主题的筷子搭桥比赛。朝鲜语151的范中一、朱昌至小组脱颖而出，荣夺桂冠。
选手们在听清赛事规则之后，纷纷摩拳擦掌迫不及待地投入到筷子拼搭制作中去。“先做三脚架，然后再拼起来作底盘…”来自英语151的范素婷与同伴商量着模型的结构，还时不时拿着筷子比划着。他们绑皮筋，搭筷子，剪胶带，动作敏捷，配合默契，不禁让一旁的同学惊叹：“简直像是流水线一般！”不一会儿底层便展露雏形。一个半小时的比赛时间一晃便过去了，竹蜻蜓式，六角罗盘式，拱形横桥式…千奇百怪的形状在选手们的手指尖悄然绽放。
“呀，这怎么一高一低了？”最后倒计时的时候发现模型走样的范利荣惊呼道，额头的发丝被沁出的汗水浸湿。“我帮你看看吧”范中一看着一旁焦急的对手，毫不吝啬地伸出援手，只见他观察一番后仅调整了一根筷子便拯救了整个模型。“准备比赛的过程中获得很多乐趣，这些很难忘的回忆使我们觉得结果并没有那么重要”赛后范中一同学笑着说。
比赛过程中大家秉着友谊第一比赛第二的原则，和乐融融的动手创建他们的作品。过程中大家有说有笑，和小伙伴一边聊一边比赛，气氛相当融洽，比赛共进行了两个小时，从下午两点到四点，可以说是给足了时间，而参赛者也给出了令人满意的答卷。但比赛终究还是比赛，还是得分个高下，韩语班的一组团队摘得了这次比赛的桂冠。
纵观整场比赛，赛前来参观的同学也有不少，足以看出这次的筷子搭桥比赛是普及科学知识以及增强大学生的动手能力的一种有效形式，能够使同学们发挥动手动脑的能力，激发同学们对小科技，小发明的浓厚热情，活跃了校园的氛围，充分达到了校、院科技协会举办此次活动的目的。科技创新一直是我们文科类学校最缺乏的，希望能借助本次活动激发大家对科技的兴趣，在学校内形成良好的科创氛围！
